Circonscription de KOUROU 1

Projet Compétences Psycho-Sociales à l'école Maternelle Olivier Compas

Antoine DE GAILLANDE — 2025-09-19T17:17:50Z

A l'école Maternelle Olivier COMPAS, Madame Joelle Sasonoff, professeur des écoles a mis en place le projet "A la découverte de mes émotions" pour les élèves de sa classe de Grande Section.
Madame Sasonoff a également pu compter sur l'expertise et le soutien de Mme Elodie Gomree, référente CPS de la circonscription de KOUROU 1. M de Gaillande, Conseiller pédagogique a également pu apporter son soutien pour la captation de l'image et du son, ainsi que le montage du spot vidéo.

Vous trouverez dans la suite de cet article les productions des élèves, et en particulier des petite saynètes vidéos joués par les élèves de l'école Olivier COMPAS. Madame Sasonoff partage également son projet pour les collègues professeurs qui souhaiteraient suivre le même parcours.
Voici ses mots concernant son projet :

En Guyane, où de nombreux enfants n'ont pas le français comme langue maternelle et grandissent dans des environnements culturels riches et variés, l'expression des émotions peut être un véritable défi. Le clip vidéo réalisé par les élèves de grande section marque l'aboutissement d'un projet mené toute l'année autour de la colère,la tristesse, la peur, et la joie. À travers des lectures d'albums, des dictées à l'adulte, des jeux de rôle et des mises en situation, les enfants ont appris à reconnaître, nommer et exprimer leurs ressentis, dans une langue parfois peu utilisée à la maison. Ce travail a permis de développer des compétences essentielles attendues en fin de maternelle : oser parler en français, enrichir le lexique, construire des phrases, écouter et comprendre l'autre. L'école devient alors un espace d'écoute, de parole et d'ouverture à l'autre. Ce projet n'est qu'une première étape car l'école maternelle Olivier Compas s'engage à poursuivre et développer cette démarche dans les années à venir, pour accompagner chaque élève dans la construction de ses compétences langagières, émotionnelles et sociales.

40 situations d'écritures à partir d'oeuvres d'art

Antoine DE GAILLANDE — 2025-09-10T13:01:57Z

40 rituels hebdomadaires découpés en 4 temps, proposés par Monsieur Nicolas QUILLOT, Conseiller pédagogique départemental en arts plastiques.

Pour accéder aux ressources, scannez le QR code sur le flyer.

Année scolaire 2025 / 2026

Antoine DE GAILLANDE — 2025-09-04T18:16:58Z

Vous trouverez ci-dessous les notes de service de Monsieur l'Inspecteur de la circonscription :

Mercredi 27 Août 2025 : Note de service de la rentrée 2025

Mercredi 27 Août 2025 : Note pédagogique concernant le plan lecture

Mercredi 27 Août 2025 : Note de rentrée concernant les écoles maternelles

Année scolaire 2024 / 2025

Antoine DE GAILLANDE — 2025-07-01T19:09:01Z

Vous trouverez ci-dessous les notes de service de Monsieur l'Inspecteur de la circonscription :

27/06/2023 : Note de service n°1, relative à mise en place de la rentrée échelonnée

12/09/2024 : Note de service n°2 relative à des questions administratives

17/10/2024 : Note de service n°3, relative à la formations des professeurs, accompagnée de son tutoriel d'inscription à un dispositif de formation au choix

10/03/2025 : Note de service n°4, relative aux évaluations des élèves de grande section de maternelle

12/06/2025 : Note de service n°5, relative aux nouveaux programmes de cycle 1 et 2, accompagnée du livret concernant l'enseignement explicite

30/06/2025 : Note de service n°6, relative à la rentrée à l'école maternelle, accompagnée du document de demande d'aménagement de l'assiduité scolaire pour les élèves de petite section

Enigmes et géométrie à ciel ouvert à Roland Lucile

Antoine DE GAILLANDE — 2025-04-17T13:26:16Z

Dans le cadre de la Semaine des Mathématiques, dont le thème cette année était les mathématiques hors les murs, la classe de CM2 B de l'école Roland Lucile à Kourou a participé à une séance originale mêlant énigmes et géométrie en plein air. Cette belle expérience a permis aux élèves de sortir de la salle de classe pour vivre les mathématiques autrement. Ils ont pleinement joué le jeu, se sont investis dans la réalisation des programmes et ont coopéré avec enthousiasme et respect. Une activité enrichissante, à la fois ludique et formatrice !

Vous trouverez les documents de préparation partagés par les professeures de la classe, Mesdames BERNARD Isabelle et TROUVE Marion, à la fin de cette article.

mathématiques hors les murs - énigmes et géométrie a ciel ouvert

grille d'observations enseignant géométrie à ciel ouvert

Inauguration de la Semaine de l'Empathie : Une École Unie Autour des Valeurs Fondamentales

Antoine DE GAILLANDE — 2025-03-26T13:47:02Z

Ce lundi 13 janvier 2025, c'est avec enthousiasme que l'école Olive PALMOT à Kourou a célébré le lancement de la Semaine de l'Empathie, un événement phare visant à mettre en lumière des valeurs essentielles pour vivre ensemble harmonieusement.

Le développement de l'empathie est une priorité académique, car le bien-être et la réussite des élèves sont des enjeux essentiels pour toute la communauté éducative. En effet, promouvoir l'empathie au sein de l'école contribue non seulement à améliorer les interactions entre élèves et enseignants, mais aussi à favoriser le bien-être des enfants. Cela joue également un rôle crucial dans leur réussite éducative et dans la réduction des comportements à risque à l'adolescence. Le développement des compétences psychosociales (CPS) permet ainsi d'enrichir ces dynamiques, en créant un environnement propice à l'épanouissement et à l'apprentissage de tous.

Nous adressons nos sincères remerciements à Monsieur Lepers, Conseiller du Recteur sur les politiques prioritaires, ainsi qu'à Madame Mousamy, Directrice du pôle cohésion sociale à la Mairie de Kourou, et à ses collaboratrices.
Nous tenons également à remercier Monsieur Etchecopar, Inspecteur de l'Éducation Nationale de la circonscription de Kourou 1, ainsi que les conseillers pédagogiques, Monsieur de Gaillande et Monsieur Barthélémy.
Nos remerciements s'étendent aux Chefs d'établissement, notamment Madame Jean-Baptiste, Principale du collège Victor Schoelcher, Monsieur Picart, Principal du collège Omeba Tobo, et Madame Picart, Principale Adjointe du collège Agarande. Enfin, nous exprimons notre gratitude aux représentants des parents d'élèves pour leur implication précieuse.
Nous exprimons notre profonde reconnaissance à Madame Bingue Directrice de l'école Olive Palmot , ainsi qu'à tous les enseignants et les élèves, pour leur dévouement, leur enthousiasme et leur précieuse contribution. Leur implication remarquable a été essentielle et est vivement appréciée.

Un appel à l'écoute et à la solidarité

L'empathie, au cœur de cette initiative, a été décrite comme une capacité clé pour comprendre et partager les émotions des autres. Plus qu'un simple sentiment, elle constitue un socle pour des relations humaines basées sur l'écoute, la bienveillance et le respect.
"Cultiver l'empathie, c'est apprendre à tisser des liens profonds et sincères avec autrui", a déclaré un intervenant lors de la cérémonie d'ouverture.
Des compétences pour un monde en mutation
La Semaine de l'Empathie s'appuie sur des compétences psychosociales indispensables dans un monde complexe et en perpétuelle évolution.
La gestion des émotions, pour mieux comprendre ses ressentis et les exprimer sereinement.
La pensée critique et la prise de décision, pour agir avec discernement face aux situations.
La communication positive, favorisant des échanges respectueux et constructifs.
La résolution de conflits, pour transformer les désaccords en opportunités d'apaisement et de compréhension.

Des activités pour tous

Tout au long de la semaine, élèves et les enseignants ont participé à divers ateliers et à des moments de réflexion. Ces expériences sont autant d'occasions de renforcer les liens au sein de la communauté scolaire et d'apprendre à mieux vivre ensemble.

Un projet collectif inspirant

Madame Bingue, directrice de l'établissement, ainsi que l'ensemble des enseignants et de l'équipe éducative, ont été chaleureusement remerciés pour leur investissement dans ce projet. Leur engagement montre que l'école peut être un espace bienveillant et inclusif, où chacun trouve sa place.

Vers un avenir prometteur

Cette Semaine de l'Empathie marque un temps fort pour toute la communauté éducative, un moment pour semer les graines d'un futur basé sur la compréhension et la coopération. Elle est une preuve concrète que, dans un monde en constante évolution, des valeurs humaines telles que l'empathie restent essentielles.
Une semaine riche en apprentissages et en partages, porteurs d'un message durable : ensemble, nous construisons une école et une société où la bienveillance est au cœur de chaque relation.

Article rédigé par Mme Gomrée Elodie, Animatrice Réseau aux CPS

𝟯𝟲𝗲̀𝗺𝗲 𝗲́𝗱𝗶𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗦𝗲𝗺𝗮𝗶𝗻𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲 𝗲𝘁 𝗱𝗲𝘀 𝗠𝗲́𝗱𝗶𝗮𝘀 𝗱𝗮𝗻𝘀 𝗹'𝗘́𝗰𝗼𝗹𝗲

Antoine DE GAILLANDE — 2025-01-24T13:15:03Z

L'Atelier Canopé 973 et Le CLEMI vous présentent la 𝗦𝗲𝗺𝗮𝗶𝗻𝗲 𝗱𝗲 𝗹𝗮 𝗣𝗿𝗲𝘀𝘀𝗲 #𝗦𝗣𝗠𝗘𝟮𝟬𝟮𝟱

Journée Créole à l'école élémentaire SAVANE

Antoine DE GAILLANDE — 2024-11-12T18:01:43Z

Notre journée créole a débuté par un petit-déjeuner pour les classes de CP et CE1 à la cantine et dans la salle du CP 15. Nous avons pu nous régaler avec du chocolat créole, du pain au beurre et même de la crème de maïs appelé "angou-mi" ou "matété" en créole guyanais.

Après cette dégustation, nous avons poursuivi par le "tanbou pou swé" qui est une danse sportive pratiquée à partir des différents rythmes de danses traditionnelles guyanais. Pour ce moment de partage avec les "tanbouyens" ( joueurs de tambour), toutes les classes étaient invitées à y participer.

Dans l'après-midi, nous avons fait la restitution des danses, chants, poésies et fables qui ont été appris en classe. De plus, les élèves de CP et CE1 ont également eu la surprise d'une distribution de salade de fruits et de mousse de maracudja, réalisées par les élèves et les enseignants de cm1 et cm2.

Nous avons passés une excellente journée de partage autour de la tradition créole guyanaise.

Course en sac	Tir à la corde	Pani patate pani madoukou
A kosa levé	1, 2, 3, soleil !

En route pour Mercure, à l'école élémentaire Eustase RIMANE !

Antoine DE GAILLANDE — 2024-09-19T19:20:13Z

Les élèves de CM2 de la classe de M. SOUDRAIN, à l'école élémentaire Eustase RIMANE ont participé durant le mois de mars et d'avril au concours académique scientifique CGénial !

La situation proposée aux élèves : l'humanité compte envoyer une sonde sur mercure, mais un problème persiste. Au vu de la vitesse et du poids de la sonde, celle-ci risquerait de s'abimer, voir de s'écraser à l'atterrissage... Il faut donc absolument trouver une solution à ce problème !

Les élèves se sont alors concertés sur les différents problèmes rencontrés. Ils ont échangé, imaginé, et dessiné leurs solutions, avant de les mettre en œuvre et d'effectuer plusieurs tests.

Enfin, ils ont pu réaliser leur prototype final...

... et les essayer dans un teste (presque) grandeur nature !

Pour finir, les élèves ainsi que leur professeur sont allés présenter leur travail au Centre Spatial Guyanais pour la finale académique du concours.

Cerise sur le gâteau : les élèves de l'école élémentaire Eustase RIMANE ont remporté la seconde place lors de la finale. Félicitations !

Lettre de rentrée 2024-2025

Antoine DE GAILLANDE — 2024-09-05T13:14:58Z

Lettre de rentrée 2024
Circonscription de Kourou 1

Chers enseignantes et enseignants,

Chères directrices et chers directeurs et membres du pôle ressource,

Chers collègues,

À l'aube de cette nouvelle année scolaire, je tiens à vous adresser mes encouragements et mes remerciements pour votre engagement au service de l'Éducation Nationale. Notre mission, si cruciale dans la construction de l'avenir de chaque élève, repose sur une vision collective et partagée de nos objectifs pédagogiques.

Le Projet académique : Un cadre porteur pour la réussite de tous les élèves

Le projet académique de cette année met en avant deux axes majeurs : le plan lecture et le développement des compétences psychosociales. Ces axes s'inscrivent dans une démarche de prévention contre l'illettrisme, le harcèlement, la violence et pour l'égalité entre filles et garçons. La maîtrise de la lecture est un socle fondamental, et notre ambition est de renforcer les compétences de nos élèves dans ce domaine, tout en développant chez eux des attitudes de respect, d'écoute et de bienveillance.
Notre projet de circonscription : Un accompagnement ciblé pour une pédagogie efficace
Dans notre circonscription, nous continuerons à accompagner de manière spécifique les groupes scolaires autour des fondamentaux. L'enseignement du vocabulaire, la fluidité du décodage en lecture, ainsi que la maîtrise des faits numériques et des procédures de calcul seront au cœur de notre action. Ces priorités pédagogiques ont pour objectif d'assurer à chaque élève des bases solides sur lesquelles s'appuyer pour progresser.

L'importance de l'oral et de l'écrit dans les apprentissages

Je vous encourage à ne pas négliger l'importance essentielle de l'oral et de l'écrit dans les apprentissages. Il est indispensable de permettre aux élèves de s'exprimer, de débattre, de justifier leur pensée, mais aussi de structurer leur raisonnement à travers l'écrit. Cet aspect doit être au centre de nos pratiques quotidiennes et doit inspirer nos séquences pédagogiques, pour que chaque élève puisse développer ses compétences langagières.

Évaluations nationales : Un outil au service de la pédagogie

Les évaluations nationales, comme vous le savez, sont des outils essentiels pour votre activité professionnelle. Elles vous permettent de mieux comprendre les besoins des élèves et d'ajuster vos pratiques. Elles ne doivent pas être perçues comme une fin en soi, mais comme un moyen de guider et d'affiner l'action pédagogique au plus près des besoins de chaque élève.

Une communication positive sur notre métier et ses valeurs

Je souhaite également insister sur l'importance de communiquer de manière positive sur notre métier. Enseigner, c'est bien plus qu'un travail ; c'est une vocation, une mission porteuse de sens. Nous sommes les garants du pacte républicain, en offrant à chaque enfant les clés de la réussite, de la citoyenneté et du vivre-ensemble.

L'effet maître et l'effet école : Des leviers puissants pour la réussite des élèves

L'effet maître, c'est-à-dire l'impact direct de l'enseignant sur les apprentissages des élèves, est un levier puissant de la réussite scolaire. Cela repose sur vos qualités pédagogiques, didactiques et relationnelles fortes, mais aussi sur la capacité à inscrire votre action dans un collectif. Parallèlement, l'effet école, c'est-à-dire la cohérence des actions menées par l'ensemble de l'équipe éducative, est tout aussi déterminant. Placer les besoins des élèves au centre d'un projet collectif cohérent et ambitieux doit être notre priorité.
En cette rentrée, je vous invite à poursuivre avec passion et détermination ce travail essentiel. Ensemble, nous pouvons faire la différence pour chaque élève. Vous avez, en tant qu'enseignants, un rôle clé à jouer pour transmettre des savoirs, mais aussi des valeurs, et pour accompagner nos élèves vers la réussite.
Toute l'équipe de circonscription se joint à moi pour vous souhaiter à tous une excellente rentrée, riche de projets et de succès partagés.

Patrice ETCHECOPAR, Inspecteur de la circonscription de Kourou 1